¡INSCRIPCIONES CERRADAS!

Cómo implementar el Diseño Universal de Aprendizaje

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Hemos cerrado inscripciones, deja tus datos y en caso de que se libere un cupo, te avisaremos

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VAS A TENER 5 MÓDULOS

Beneficio:

Comprender el DUA como modelo sencillo que puede mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de todos los estudiantes.

Beneficio:

Identificar estrategias para lograr una mejor motivación y compromiso de los estudiantes Disponer de herramientas concretas para captar el interés, mantener el esfuerzo y mejorar la autorregulación.

✅ Pauta 1: Proporcionar opciones para el interés
✅ Pauta 2: Proporcionar opciones para sostener el esfuerzo y la persistencia
✅ Pauta 3: Proporcionar opciones para la autorregulación

Beneficio:

Identificar estrategias para garantizar un adecuado acceso a la información por parte de los estudiantes Disponer de herramientas concretas construir el material de clase desde un punto de vista del diseño universal Dotar de recursos para utilizar el conocimiento presentado en clase.

✅ Pauta 4: Proporcionar opciones para la percepción
✅ Pauta 5: Proporcionar opciones para el lenguaje, expresiones matemáticas y símbolos
✅ Pauta 6: Proporcionar opciones para la comprensión

Beneficio:

Identificar estrategias para garantizar que los estudiantes pueden usar los recursos solicitados Disponer de herramientas concretas permitir que el estudiante pueda construir el material que le solicita el documento (evaluación) Dotar de recursos para mejorar las funciones ejecutivas de mis estudiantes.

✅ Pauta 7: Proporcionar opciones para la acción física
✅ Pauta 8: Proporcionar opciones para la expresión y la comunicación
✅ Pauta 9: Proporcionar opciones para las acciones ejecutivas

Beneficio:

Comprender cómo el DUA puede ayudar a eliminar las barreras de mi clase, de mis estudiantes y de mi escuela de una manera real y concreta.

Beneficio:

Comprender el DUA como modelo sencillo que puede mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de todos los estudiantes.

Beneficio:

Identificar estrategias para lograr una mejor motivación y compromiso de los estudiantes Disponer de herramientas concretas para captar el interés, mantener el esfuerzo y mejorar la autorregulación.

✅ Pauta 1: Proporcionar opciones para el interés
✅ Pauta 2: Proporcionar opciones para sostener el esfuerzo y la persistencia
✅ Pauta 3: Proporcionar opciones para la autorregulación

Beneficio:

Identificar estrategias para garantizar un adecuado acceso a la información por parte de los estudiantes Disponer de herramientas concretas construir el material de clase desde un punto de vista del diseño universal Dotar de recursos para utilizar el conocimiento presentado en clase.

✅ Pauta 4: Proporcionar opciones para la percepción
✅ Pauta 5: Proporcionar opciones para el lenguaje, expresiones matemáticas y símbolos
✅ Pauta 6: Proporcionar opciones para la comprensión

Beneficio:

Identificar estrategias para garantizar que los estudiantes pueden usar los recursos solicitados Disponer de herramientas concretas permitir que el estudiante pueda construir el material que le solicita el documento (evaluación) Dotar de recursos para mejorar las funciones ejecutivas de mis estudiantes.

✅ Pauta 7: Proporcionar opciones para la acción física
✅ Pauta 8: Proporcionar opciones para la expresión y la comunicación
✅ Pauta 9: Proporcionar opciones para las acciones ejecutivas

Beneficio:

Comprender cómo el DUA puede ayudar a eliminar las barreras de mi clase, de mis estudiantes y de mi escuela de una manera real y concreta.

¿Qué recibirás?

5 módulos de contenido con lecciones en video

4 encuentros en vivo para resolver tus dudas sobre cada módulo

Plantillas paso a paso para
aplicar DUA en el aula

Sesiones de preguntas y respuestas

Sesión 1
Sesión 2
Sesión 3
Sesión 4
Martes 25 junio
4:00 p.m. Col
Martes 2 de julio
4:00 p.m. Col
Martes 9 de julio
4:00 p.m. Col
Martes 16 de julio
4:00 p.m. Col

En caso de que no puedas asistir en vivo las sesiones quedarán grabadas.

¿Qué recibirás?

5 módulos de contenido con lecciones en video

4 encuentros en vivo para resolver tus dudas sobre cada módulo

Plantillas paso a paso para aplicar DUA en el aula

Sesiones de preguntas y respuestas

Sesión 1
Sesión 2
Sesión 3
Sesión 4
Martes 25 junio
4:00 p.m. Col
Martes 2 de julio
4:00 p.m. Col
Martes 9 de julio
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Martes 16 de julio
4:00 p.m. Col

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SERGIO SANCHEZ

es Doctor por la Universidad de Salamanca y el Instituto de Integración en la Comunidad (INICO), Licenciado en Psicopedagogía por la misma universidad y diplomado en Magisterio por la Universidad Pontificia de Salamanca. Actualmente es profesor en la Universidad Autónoma de Madrid. Ha participado en diversos proyectos de investigación y transferencia, con especial hincapié en la implementación del paradigma del DUA en entornos europeos, asiáticos y americanos. Sus principales publicaciones se centran en la difusión y el análisis de la aplicación del DUA en todos los niveles educativos. Participa como profesor invitado en posgrados en diversos países latinoamericanos y centra su investigación en el desarrollo de estudios sobre DUA con escuelas y universidades de Irlanda, EE.UU., Grecia y Bélgica,


SERGIO SANCHEZ

es Doctor por la Universidad de Salamanca y el Instituto de Integración en la Comunidad (INICO), Licenciado en Psicopedagogía por la misma universidad y diplomado en Magisterio por la Universidad Pontificia de Salamanca. Actualmente es profesor en la Universidad Autónoma de Madrid. Ha participado en diversos proyectos de investigación y transferencia, con especial hincapié en la implementación del paradigma del DUA en entornos europeos, asiáticos y americanos. Sus principales publicaciones se centran en la difusión y el análisis de la aplicación del DUA en todos los niveles educativos. Participa como profesor invitado en posgrados en diversos países latinoamericanos y centra su investigación en el desarrollo de estudios sobre DUA con escuelas y universidades de Irlanda, EE.UU., Grecia y Bélgica,

FAQ

➡️ Martes 25 de junio, 4:00 p.m.

➡️ Martes 2 de julio, 4:00 p.m.

➡️ Martes 9 de julio, 4:00 p.m.

➡️ Martes 16 de julio, 4:00 p.m.

En caso de que no puedas asistir en vivo las sesiones quedarán grabadas.

No, no es necesario que seas experto en tecnología. Nosotros te ayudaremos para que puedas sacar el mayor provecho de este curso virtual.

Sí, es necesario que tengas acceso a internet.

Tendrás acceso por 1 año a las lecciones pregrabadas a través de hotmart

 

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